我校开展2024-2025学年寒假前辅导员能力提升培训

进一步理顺我校学生工作机制，加强学工部门与学院间的沟通联动，提升辅导员日常管理工作技能，不断坚定立德树人的思想自觉和行动自觉，紧紧围绕我校“聚焦立德树人 建设一流师范”办学定位、“一流学生”人才培养目标和“一流学工”奋斗目标，结合校园安全稳定、班干部管理、学生心理问题疏导、资助工作、就业工作等亟须解决的实际问题，我校党委学工部于1月6日至9日组织开展了2024-2025学年寒假前辅导员能力提升培训，各学院主管学生工作的领导、全体辅导员参加培训。

党委学生工作部副部长刘晶晶开展心理问题识别与预警干预管理主题讲座

党委学生工作部副部长赵直开展“一站式”学生社区建设主题讲座

辅导员代表分享班干部管理经验

辅导员工作室汇报人现场汇报

本次培训通过讲座、模拟演练、汇报交流、分组讨论等方式进行，共聆听师德师风报告1场，开展讲座2场，分6组开展模拟演练1场，开展分享交流汇报2场，分十组开展分组研讨3场，开展专项工作座谈3场。其中，聚焦学生心理问题，我校党委学生工作部副部长刘晶晶以《心理问题识别与预警干预管理——构建多维心理支持体系，助力学生健康成长》为题，就如何识别潜在心理问题学生工作机制、报送和转介流程进行讲解。在分组模拟谈心谈话中，心理健康教育服务中心分组负责老师就模拟过程中出现的问题给出专业性建议。聚焦宿舍管理问题，我校党委学生工作部副部长赵直以《“一站式”学生社区建设》为题，结合新时代“枫桥经验”“一站式”学生社区建设、安全稳定等方面进行讲解，并就功能性党支部建设和学生干部如何在宿舍管理中发挥作用知道参培教师展开分组讨论。聚焦班干部作用发挥问题，“有思青年”辅导员工作室主持人、马克思主义学院辅导员王朋玉，2024年第十届新疆高校辅导员素质能力大赛二等奖获得者计算机科学技术学院辅导员张雪，历史与社会学院校级“三强班级”年级辅导员巴特门克，就如何选拔培养管理班干部、激发学生干部潜能助力日常管理，围绕国家政策文件精神、学院特色做法进行分享交流，分组研讨中就班主任及班干部相关管理办法进行了讨论发言。本次培训还聚焦就业工作瓶颈问题、资助工作制度建设、走读等日常管理方面的问题开展了专项座谈和讨论。

分组讨论现场

此外，本次培训围绕辅导员工作室结合学生思政教育、日常管理等的建设成效、存在问题、未来努力方向开展中期汇报，邀请我校马克思主义学院党委书记张峥进行点评，学生工作部张进进行总结，为我校辅导员工作室今后如何助力学生成长成才、助力学生工作改革发展进一步指明方向。

辅导员工作室中期汇报会现场

辅导员工作室中期汇报会现场党委学生工作部部长张进总结讲话

辅导员工作室中期汇报会现场评委代表、马克思主义学院党委书记张峥点评

谈心谈话分组模拟演练

本次培训深入听取学院的意见和建议，共商了学生工作亟待解决的问题，对提升辅导员社区安全稳定管理能力、学生干部队伍管理和教育能力、心理疏导和辅导能力等起到了积极作用，期间的学习讨论成果，为今后进一步理顺学生工作相关体制机制提供了很好的借鉴。

今后，我校将继续坚持问题导向、目标导向，进一步加强调研，通过理顺机制、规范程序、加强学工队伍综合能力，不断提升学生工作效率和质量，增强日常工作中的针对性和实效性，更好地服务学生成长成才、服务校园安全稳定。